同心山成玉,協力土變金——我校高復理科小班“停課不停學 全力備戰高考”

      乙亥末,庚子春,一場突如其來的疫情阻礙了全國高三學生們正常入校學習的腳步。明達中學積極響應上級部門的要求,在高復部譚校長的指導下、在教務處何主任的調度下掀起了“停課不停學,全力備戰高考”的備考浪潮。從學校到老師、從老師到學生、從學生到家長,戮力同心,全力備考。

同心戰“疫”,同“屏”共振

     疫情當前,隔山隔水不隔愛,封城封路不封心。明達教師充分發揮所長,讓宅家的明達學子快速從“超長加料版”的寒假中回歸到備考狀態。理科小班的師生本著“抗疫陣前,每個人都應躬身入局”的控疫理念,時刻實施“戴口罩、勤洗手、不出門、不添亂、不造謠、不傳謠”的防疫措施。曾國藩曾說:“天下事,在局外吶喊議論,總是無意,必須躬身入局、挺膺負責,乃有成事之可冀?!?/span>

     與疫情防控一樣,明達的高復學子也進入了備考的關鍵時期。在距離高考只有百日的特殊時刻,高復年級召開了《立足當下,全力備考》的主題班會,正式吹響了百日誓師的號角。針對理科小班的具體情況,理科小班的班主任韓玉清、張校輝、任剛強、周紫、賀宇盛等老師從疫情防護、高考形式、二輪復習、線上授課等方面精心設計主題班會內容,啟迪學生高考理想,傳授學生備考策略,告誡學生自律專注,更傳達給學生謀定而后動則無往而不勝的堅定信心,為高復備考做了最充分的高考動員!貫穿在班會中的勵志教育、同學們的百日誓言及家長們的備考祝福,從虛擬世界直達內心深處。通過主題班會,理科小班同學的高考目標更加清晰、高考意志更加頑強,備考信念更加堅定!

     

只爭朝夕,不負韶華

     理科小班的老師都知道,小班的學生自律意識缺乏,時間意識較淡薄,非常時期老師們采用“非常手段”,群策群力,積極與家長、學生溝通交流。從學校領導到科任老師,人人參與到學生在線學習的直播當中,隨時隨地了解和掌控學生學習和老師授課情況。自開播網課以來,理科小班的全體教師可謂八仙過海各顯神通:數學教師耿曬曬把抽象的數學上成生活中的數學,深得學生的喜歡;物理教師彭秋艷寓教于樂,化抽象為具象,深入淺出的講解獲得好評;生物教師魏歲軍言傳身教帶領學生把零散的生物知識構建知識體系,采用“剝蒜式”的教學方法,讓學生對生物產生濃厚的興趣;語文教師劉建國風趣幽默的教學風格在直播中展示的淋漓盡致;英語教師張校輝的每一堂直播課都給學生帶來不一樣的收獲!每天下午和晚上的答疑課更是精彩紛呈:為了及時、直觀的解決學生的疑難問題,每個老師都絞盡腦汁把最好的一面展現給學生,不厭其煩的解答學生的問題。答疑方式更是百花齊放,語音答疑、釘釘答疑、虎牙答疑齊上陣。每天的作業,老師們更是保質保量批閱。

     而曾經老師眼里的那些沉迷王者、吃雞游戲的小網迷,不知不覺中“粉”上了那些可親可敬的逆行者、“粉”上了84歲高齡的終南山院士、“粉”上了現代版的“支部蹭網”女孩、“粉”上了清流考研哥。受他們影響,大多數的明達學子也力求做好自己。組團式學習小組、趕超式備考小組、學渣逆襲式小組在各個班級備考群里刷屏了!清晨,有著朗朗讀書聲的小視頻傳到班主任手機上,學生們按照每天詳盡的學習計劃按部就班執行著,答疑課上與老師探討的面紅耳赤……

    

上下同欲者勝,風雨同舟者興

     正所謂“人人欲戰,則所向無前”,只要上下同欲,就沒有過不去的坎,就一定可以戰勝災難,讓宅家備考的明達學子正能量滿懷!

     特殊時期的備考,團隊的凝聚力和協作精神更加不容忽視。孫權曾說過:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣?!币豢眯淙醪唤涳L雨,可是百里森林能夠并肩耐歲寒,理科小班正是這樣一個團結、進取、向上的教師團隊。一潭死水永遠也不會泛起美麗的浪花,僅有海納百川才能驚濤駭浪。而明達校訓是力量的源泉,教師協作是智慧的搖籃!

    明達的昨天,雄關漫道真如鐵;

    明達的今天,人間正道是滄桑;

    明達的明天,直掛云帆濟滄海!

    約翰 肖爾斯曾說“沒有不可治愈的傷痛,沒有不能結束的沉淪,所有失去的會以另一種方式歸來?!?/span>

    我們堅信:有偉大的黨、有偉大的人民,我們一定能夠打贏這場沒有硝煙的戰爭!讓這片經歷磨難的土地春暖花開,欣欣向榮!待那時,瀏陽河畔,我們再相逢!



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